115 學年第 1 學期 開設課程

課程概述與目標：

1. 此課程主要是幫助學生建立音樂分析的基本概念，同時整合音樂理論的基本知識並學習音樂分析的技巧。
2. 整個課程設計以西洋調性音樂為基底。其中特別著重在分析西元1700年到1900年這200年間的西洋調性音樂。
3. 課程目標有下列二點：
1) 從宏觀(macro-)與微觀(micro-)的角度出發，學習樂曲曲式的結構(form structure)與調性和聲的擴張與延展(tonal harmony
prolongation)。
2) 瞭解表達調性音樂內容的層級觀念（hierarchical concept），學習製作Formal Diagram (Form Structure) 和 Sketch of
Reduction Analysis (Harmonic Progression)。

除上述二個學習目標外，本課程特別注重將所學得的分析方法與技巧，實際地應用在音樂作品分析上。

課程概述與目標：
本課程探討西方古典至浪漫時期之調性和聲作品，並且以鋼琴小品為主。主要聚焦於調性和聲理論的應用：理解聲響建構的基礎、和絃功能、整體結構等面向，引導學生理解觀察、分析、詮釋之間的關係，使其能應用於自身領域(創作、演奏詮釋、學術研究)之中。
課程內容以闡述音樂理論背後所蘊含之邏輯與美學概念，同時選取多首作品進行獨立研究與分析，理解其相關音樂理論的支持。在學期結束前，學生需選取一首作品寫作文字論述，並將此論述提出討論，使此檢驗自身對於作品的理解、詮釋、論述等面向之合理性。