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112 學年第 1 學期 開設課程

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音樂史

音樂、科技與社會:1876年以前

[補修] 音樂史 類別
3 小時, 3 學分
授課教師
  1. 李奉書

本課程概述西方藝術音樂自巴洛克晚期至 1876 年的發展;1876 年為華格納《指環》首演之年。課程將把此時期的音樂史置於更廣泛的社會與文化發展脈絡中討論,其中包括美學與科技的發展。

本課程目標有二。其一,作為補強性課程,為對西方藝術音樂史知識尚未充分具備之研究所音樂學生,提供事實性與概念性的基礎。其二,同樣重要的是,本課程將音樂視為一種文化現象:音樂不僅參與社會改革、政治動盪,以及科技與工業創新之發展,也作為一種主動力量,對這些發展產生回應與反作用。討論內容將包括樂器、音樂裝置,以及舞台技術、燈光、聲音與空間等方面的發明與革新。

學期中與學期末將各舉行一次小考,重點為曲目累積與讀譜能力。

音樂、科技與社會:1877年以來

[補修] 音樂史 類別
3 小時, 3 學分
授課教師

課程概述與目標:

本課程為補修課程,內容主要在講述西方音樂自1877年至近代的發展。課程內容主要分為四個階段:

(1) 1877年留聲機發明至十九世紀末調性的崩解
(2) 二十世紀初期非調性音樂的發展與建構
(3) 自二戰1945年以來音樂的發展與電聲科技的運用
(4) 二十一世紀當代的音樂發展趨勢與脈絡整合

期望同學能透過本課程,整合自十九世紀末以來錯綜複雜的音樂發展關係,並了解百年來音樂的發展脈絡,以對於創作上技巧的運用、演奏上詮釋的掌握、音樂學研究上事件與社會的相互關係等面向,均能有所助益。